Unser Team

Unser Team

In der ZEBRA-KiTa arbeiten qualifizierte Erzieherinnen, Honorarkräfte aus den Bereichen Kunst, Theater und Musik sowie ein Koch, der  täglich frische gesunde Gerichte auftischt. Unsere Mitarbeiter haben entweder Deutsch oder Italienisch als Muttersprache und vertreten alle gemeinsam die Prinzipien der Reggio-Pädagogik, wie sie in unserer Konzeption beschrieben sind.

TONI ABBRUSCATO
Geschäftsführerin, Vorstand ZEBRA e.V. (Italienisch-Deutsch)
Linguistin (M.A.)

Die Gründerin der ZEBRA-KiTa und Mutter von zweisprachigen Zwillingen.
Sie ist die treibende Kraft der Kita, Zweisprachigkeit-Expertin und Reggio-Verfechterin.

Ihr liegt die kulturelle Bildung der Kinder besonders am Herzen, meistens steckt sie hinter Konzert- oder Theaterbesuchen.

MANUELA FISCHER
Kita-Leiterin - Erzieherin der "Großen Zebras" (Deutsch)
Kindheitspädagogin (B.A.)

Manuela ist unsere Fachfrau für den spielerischen Umgang mit Sprache und Literacy, für kreative Handarbeit und für die wildesten Abenteuer! Mit ihr haben die Kinder schon ein Bilderbuch geschrieben, Handtaschen genäht, Stop-Motion-Filme gedreht und Gedichte komponiert. Als dreifache Mutter bringt sie viel Lebenserfahrung und tausend Ideen mit. 

Dieses Jahr ist sie für die  Vorschulgruppe verantwortlich.

LAURA CAMOZZI
Geschäftsführerin, Vorstand ZEBRA e.V. (Italienisch-Deutsch)
(Ü3) (italienisch)
LINDA FARACE
Sprachfachkraft (Bundesprogramm Sprachkitas) in beiden Gruppen (Ü3/U3) (Italienisch/Deutsch)
test test test
DIEGO MARCHESINI
Arbeitet zur Zeit als Aushilfe, ab Oktober als Werkstudent (Ü3) (Italienisch)
test test test
STEFFI CRONAUGE
Geschäftsführerin, Vorstand ZEBRA e.V. (Italienisch-Deutsch)
Ist unsere Atelieristin (Ü3) (Deutsch)
LINDA FARACE
Theater AG

Diplomjurist, Schauspieler

Lange kam Daniele nicht aus der Papageno-Rolle heraus. Zu eindrucksvoll war sein Auftritt als Mozarts Vogelfänger. Aber dann ist der „Theater-Freitag“ immer mehr von den Kindern geprägt worden. Rollenspiele mit Schauspieltechniken verfeinern, Geschichten inszenieren, Gegenstände sprechen lassen, das sind nur Beispiele für das theaterpädagogische Feuerwerk, das Daniele in der Ü3-Gruppe wöchentlich auslöst.

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